Расписание на 9 апреля.

Русский язык

Тема: «Русский алфавит или Азбука» (2-й час)

Цель: формирование умения располагать заданные слова в алфавитном порядке, пользоваться словарями; развивать речь.

- Начнём наш урок! 

- Открой страницу 5, повтори все буквы русского алфавита, произнеся их по порядку, друг за другом! Прочитай Ещё раз правило на стр. 52.

- Открой тетрадь, отступи 2 строчки от своей предыдущей работы, запиши дату (по середине), классная работа.

                                                                       9 апреля

                                                                Классная работа

- Пропиши ниже буквосочетания.

- Выполни упр. 9  на стр. 56 (УСТНО!) Ответь на вопросы к упражнению, познакомься со словарём на. стр. 138.

Запомни! 

В словаре слова располагаются в алфавитном порядке. С какой буквы начинается слово, в таком алфавитном порядке оно и идёт в словаре. 

Если есть два слова на одну и ту же букву, то смотрят на вторую букву в этих словах и распределяют по алфавитному порядку. 

Например такие два слова: "арбуз" и "апельсин". Они оба начинаются с буквы "а", поэтому, чтобы расположить их в алфавитном порядке, обратим внимание на вторую букву в этих словах, которая идёт после "а". В слове "арбуз" 2-я буква - "р", в слове "апельсин" - "п". Буква "П" по алфавиту идёт раньше буквы "Р", значит и слово "Апельсин" в словаре будет идти по порядку раньше, чем слово "Арбуз".

-  Выполни упр 10(стр. 56) ПИСЬМЕННО! Читай внимательно задание!

- Выполни упр. 11 (стр. 57) ПИСЬМЕННО! Читай внимательно задание!

- Выполни упр 12 (стр.57) ПИСЬМЕННО! Читай внимательно задание!

- Ниже запиши заголовок "Словарная работа", в следующей строке запиши слово "Учитель", выдели зелёной пастой букву "е" (как показано в учебнике), в которой можно допустить ошибку,обозначь ударение.

Математика

Тема: «Дециметр».
Просмотри презентацию в вотсапе. Там есть всё,что нужно, все пояснения!
Есть видео которые тоже можно посмотреть.
Ссылка: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5189/start/161734/
ещё одна: https://resh.edu.ru/subject/lesson/5189/main/161738/
Стр. 51 №1 (УСТНО), № 2, (ПИСЬМЕННО!), №3 (ПИСЬМЕННО!) (1 - задачу, слева, перед голубой чертой, решают мальчики; вторую задачу, после голубой черты, решают девочки) (НЕ  НУЖНО РЕШАТЬ 2 ЗАДАЧИ!), № 4 ((ПИСЬМЕННО!).
Работа для самопроверки
Выполняем №1,3,4,6,7. Остальные НЕ НУЖНО!
Кто делает письменно в тетради, №3,6 - НЕ делайте краткую запись! ТОЛЬКО РЕШЕНИЕ!

Скрины презентации по математике.

Литературное чтение

Тема: "Стихотворения В. Берестова, Р. Сефа. Произведения из старинных книг"

Учебник, стрю 73, 74 - 75 читать. Стр. 74 -вопросы устно.

Презентация в вотсапе!

8 апреля (среда)

Расписание

Русский язык

Тема: «Русский алфавит или Азбука» (1-й час)

8 апреля

Классная работа

Доброе утро! Начнём наш урок!

- Все слова в словарях располагаются в алфавитном порядке.

- Как думаете, где ещё используется алфавит?

- Так что же такое "Алфавит"?

Алфавит - это буквы, расположенные в определённом порядке.

- просмотрим видео по ссылке полностью. Ссылка, https://resh.edu.ru/subject/lesson/6412/main/188537/

Ещё одно видео, https://resh.edu.ru/subject/lesson/6413/main/179205/

- откроем учебник на стр. 52,прочитаем правило, попытаемся его запомнить.

- выполним упр.2 на стр. 53 устно.

- На стр. 53 рубрику "Странички для любознательных". Это интересно узнать!

- Выполним упр. 4  на стр. 54 письменно, а также упр. 6,7 (письменно)

Словарная работа

- запишем слова "хорошо", "ученик", "ученица". Выделим орфограммы  (буквы, в которых можно допустит ошибку при письме) зелёной пастой, поставим ударение.

Литературное чтение

Тема: "Стихи-загадки писателей И. Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л. Яхнина, Е. Трутневой"

- Сегодня мы продолжим знакомиться со стихотворениями и загадками о весне.

Ссылка на презентацию, https://znanio.ru/media/prezentatsiya_po_literaturnomu_chteniyu__stihi_o_vesne_i_tokmakovoj_l_ulyanitskoj_l_yahnina_etrutnevoj_1_klass-226011

- стр.68-70, 71 читать, устно ответить на вопросы после каждого стихотворения.

Математика

Тема: «Запись и чтение чисел второго десятка».

Учебник, стр. 50 № 1,2,3 - устно. №4,5,6 - письменно

Презентация в вотсапе.

Работа для самопроверки. Выполняем задания над синей чертой - №2,№3, под чертой - №1,2,3

Скрины слайдов из презентации (самое важное)

Устный счёт и актуализация знаний

Разбор нескольких номеров

Окружающий мир

Тема: «Зачем нужны автомобили?»

Учебник, стр. 60 - 61 читать,ответить на вопросы после параграфа (устно)

ссылки на видео, 

Презентация в вотсапе. 

Это скрины слайдов из неё на тот случай, если по какой-то причине у Вас не получилось открыть.

Изобразительное искусство

Тема: «Праздник весны. Праздник птиц»

Просмотрите презентацию, выполните творческое задание.

Расписание на 7 апреля

Русский язык

7 апреля

Классная работа

Прописываем буквосочетания "еж", "ем".

Упр.6 (стр.49) - (письменно)

Упр. 7 (устно)

Читаем "Обратите внимание"(запоминаем !)

Упр.8 (стр.50) - (письменно)

Упр.9 (стр.50) - (письменно)

Упр.10 (устно)

Словарная работа

Выписываете слово "Весело", выделяете зелёной пастой орфограммы (буквы, в которых можно допустит ошибку при письме), ставите ударение (слово запоминаем как пишется)

Презентация, ссылка: https://ppt4web.ru/russkijj-jazyk/zvuki-i-bukvy.html

Ваша первая работа для самопроверки по данной теме. Её выполняем в тетради. В заданиях, где есть изображения и нужно выбрать один ответ (задание 1,6) ответ можно кратко записать, обозначив цифрой (1,2,3), то есть первый рисунок, второй или третий является верным ответом. Выполняем только задания 1, 4,6,7. Они обязательны! Кто пожелает выполнить задания 2,3,5 - будут молодцы. 

Литературное чтение

Презентация, ссылка:https://infourok.ru/prezentaciya-po-literaturnomu-chteniyu-tema-amaykov-vesna-tbelozyorov-podsnezhniki-smarshak-aprel-klass-1549200.html

Учебник, стр.66 - 67 - читать, вопросы на стр.66(1,2), стр.67 (1,2) устно.

Математика

Учебник,стр 48 №1,2,3,4 - устно.

 №5,6,7 - письменно. 

Презентация в вотсапе. Её очень ВАЖНО просмотреть!

Работа для самопроверки. 7 задание не выполняем. Как сделаете, отправите фото. Могу подождать до 14:00 завтрашнего дня. Это предел!

Списки тех, кто не смог по какой-либо причине отправить работу для самопроверки будут известны и выставлены в блоге.

Расписание и  темы уроков на 6 апреля

Русский язык

Тема: "Звуки и буквы" (1-й час)

Дата: 6 апреля

Классная работа

Ниже прописываем в рабочей тетради 

Обучающее видео, смотреть до 1 мин 18 с.

ссылка:https://resh.edu.ru/subject/lesson/6412/main/188537/

Если ссылка не открывается.

Презентация,ссылка: https://znanio.ru/media/prezentatsiya_k_uroku_russkogo_yazyka_v_1_klasse_po_razdelu_zvuki_i_bukvy_urok_1-258255

Учебник 

стр. 46 упр.2 (письменно), стр. 47 - читаем "Обратите внимание!";

упр. 1 (письменно);

стр. 47 упр.3 (устно), упр. 4 (письменно, вспоминаем, как составляется звуковая схема слова

Пример записи некоторых слов дан ниже  Пример записывать не нужно!

стр. 48 - читать "Странички для любознательных", Упр. 5 (письменно)

После упр.5 записываем заголовок "Словарная работа", затем в ниже, в следующей строке слово "Пальто", выделяем зелёной пастой орфограммы (буквы, в которых можно допустит ошибку при письме), ставим ударение (запоминаем, как пишется слово)

Литературное чтение

Тема: А. Майков "Ласточки примчались...", "Весна", А. Плещеев "Сельская песенка"

Учебник, стр.64-65 читать, устно ответить на вопросы.

Математика

Тема: «Названия и последовательность чисел от 11 до 20»

Видеоурок, ссылка: https://youtu.be/4FCHCpo_lU4

Ещё одна ссылка на видео: https://youtu.be/3H2C4llFW4I

Презентация к уроку, ссылка:https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2020/03/09/nazvaniya-i-posledovatelnost-chisel-ot-11-do-20

Дата: 6 апреля

Классная работа.

Учебник, стр.46-47 № 1,2 (устно), 3,4,6,7 письменно. При решении задач не забываем сначала про краткую запись, а потом записываем решение.

Образец оформления даты, классной работы, запись упражнений и номеров.

Русский язык. 

Между классными работами отступать 2 строки, писать в третей. Первое фото добавила ко второму, чтобы акцентировать внимание на записи упражнения и страницы, на которой его можно найти.

Математика

Дату записываем на полях, по середине Классная работа, ниже номер со страницей в скобках. Между классными работами отступаем 4 клетки

Музыка

Аудиофайлы и текстовые документы со словами песен будут отправляться через WhatsApp

Дистанционное обучение

Уважаемые родители! Прочтите внимательно данную информацию о том, как будет проходить обучение Ваших детей с 6 апреля.

В блоге 1-б класса каждое утро (или ночью, за день до занятий) будет появляться расписание уроков, темы и приложение к ним для самостоятельного изучения материала. А именно ссылки на видеоуроки, презентация по теме урока, задания, которые необходимо будет выполнить.
Классная работа оформляется в отдельно заведённых Вами тетрадях по русскому языку и математике, которые позже будут проверяться.

Прошу все самостоятельные и творческие работы отправлять фотографией на электронную почту по адресу: radionova.marianna2015@yandex.ru

Если нет возможности отправить работы на почту, то можете отправить их сообщением в WhatsApp по номеру телефона 89581363476.

Работы отправлять желательно в течение дня (предел - до 8:30 утра следующего дня).

При отправлении, пожалуйста, подписывайте ФИ ученика, предмет. Не забываем про грамотное, эстетичное оформление, разборчивый почерк ваших детей. Не волнуйтесь, вы справитесь. Если возникнут вопросы, пишите в WhatsApp по телефону, указанному выше.